harfakher.ir
.png "WhatsApp")
-
-
-
| مدرس: | استاد محسن منتظری |
| مدت زمان پکیج: | - |
| سال تولید/بروزرسانی: | 1404 |
| نحوه سفارش و خرید: | از همین صفحه وبسایت مرکزی |
| کاربرد: | پایه 8م + تیزهوشان |
| ویژگی: | حل تست + سوالات تشریحی |
| جزوه و کتابکار: | فایل جزوه کامل دارد |
| تضمین و گارانتی: | دارد |
| نحوه سفارش و خرید: | از همین صفحه وبسایت مرکزی |
پکیج فارسی هشتم حرف آخر یکی دیگر از پک های آموزشی جدید 1404 است که مانند دیگر منابع، با استقبال کم نظیر دانش آموزان روبرو شده. دلیل این امر ویژگی های عالی آن است که بسته فارسی 8م حرف اخر شامل است. دانش آموزان پایه 8م که با محصولات آشنایی کامل دارند متوجه این موضوع هستند که روش و سبک اموزش تدریس و یادگیری منابع حرف اخر بسیار متفاوت از راه و روش دیگر موسسات است.
| مجموعه فارسی متوسطه اول | |
| فارسی 7م حرف اخر | فارسی 9م حرف اخر |
یادداشت برداری در ویدئوهابه طور موثر یادگیری را افزایش می‌دهد. دانش‌آموزان اغلب در مورد «یادداشت برداری» صحبت می‌کنند، اما خیلی بهتر است که هدف خود را «یادداشت برداری» کنید. وقتی یادداشت می‌کنید، محتوا را انتخاب و خلاصه می‌کنید و این اجازه می‌دهد تا یادگیری عمیق‌تری انجام شود. یک کلاس انلاین می‌تواند در زمان واقعی همراه با گروهی از افراد دیگر در یک زمان خاص باشد، اما همچنین می‌تواند یک جلسه آموزشی باشد که می‌تواند در هر زمانی در یک روز یا هفته خاص اتفاق بیفتد و بنابراین در زمان های کمی متفاوت برای اعضای یک گروه اتفاق می‌افتد. جلسات آموزشی ممکن است شامل تماشای فیلم، گوش دادن به صداهای ضبط شده و شرکت در اشکال گفتگوی آنلاین باشد.
کلاس‌ها و مواد آموزشی آنلاین، حوزه‌ای از مطالعه را با هم ترکیب می‌کنند. جلسات ممکن است شامل نمونه هایی از چندین اثر منتشر شده، مقایسه و مقایسه دیدگاه ها باشد و شما را با ایده های جدیدی آشنا کند که ممکن است هنوز منتشر نشده باشند. همگام بودن با برنامه، شما را در مسیر حرکت مطالب دوره نگه می‌دارد. گاهی اوقات یک کلاس یک نمای کلی به شما ارائه می‌دهد و از شما انتظار می‌رود که عمیق تر به آن بپردازید (احتمالاً در قالب یک تکلیف). در موارد دیگر، جلسات در مورد یک موضوع خاص خواهد بود و شما باید آن موضوع را در زمینه قرار دهید.
اطلاعات مربوط به مطالب مربوط به جلسات تدریس شده باید در کتابچه راهنمای دوره شما یا دوره شما موجود باشد. خطوط کلی کلاس، کلمات فنی کلیدی، فرمول ها و/یا اسلایدهای ارائه معمولاً حداقل 24 ساعت قبل در دسترس قرار می‌گیرند. ممکن است لازم باشد قبل از شرکت در جلسه خواندن مقدماتی یا کارهای دیگر انجام شود. اینها هم برای آماده سازی از قبل و هم برای اضافه کردن به یادداشت های خود ارزشمند هستند. به این فکر کنید که چرا این یادداشت ها را می‌سازید و هدفتان چیست. سپس به نحوه استفاده از این یادداشت ها در آینده فکر کنید.
یک رویکرد این است که به سه مرحله برای یادداشت برداری در کلاس فکر کنید: ابتدا از قبل هماهنگ کنید و از رفتن به کلاس بدون اطلاع از موضوع خودداری کنید. ثانیا، یادداشت های خود را به گونه ای بنویسید که به شما فرصت گوش دادن و تماشا را بدهد. در نهایت ارزش یادداشت های خود را پس از آن اضافه کنید. مجموعه آموزش های فیلم های اساتید ما و دوره متوسطه اول حرف آخر در جزوه کلاس این فرآیند را با جزئیات بیشتری توضیح می‌دهد. سبک‌ها و زمینه‌های تدریس متفاوت است و ممکن است متوجه شوید که استراتژی یادداشت‌برداری کمی متفاوت برای دوره‌ها و/یا انواع کلاس‌های مختلف اتخاذ می‌کنید. نکته اصلی این است که به طور فعال رکوردی ایجاد کنید که شما را با جلسه درگیر کند و پس از آن برای شما مفید باشد. سبک ها را می‌توان مخلوط کرد و باید آزمایش کنید تا ببینید چه چیزی برای شما مناسب است.
اگر طرح کلی یا مجموعه ای چاپ شده از یادداشت های اسلاید دارید، یا یک فایل پی دی اف که می‌توانید به صورت الکترونیکی حاشیه نویسی کنید، می‌توانید نظرات و تأکید بیشتری را اضافه کنید. استفاده از برگه یا سندی که در مدت کوتاهی پس از جلسه پر می‌کنید راهی برای خلاصه کردن نکات اصلی و شناسایی مواردی است که باید پیگیری کنید. خلاصه می‌تواند به جای جایگزین کردن یادداشت‌های دیگری که ممکن است داشته باشید، تکمیل کند. ثبت عنوان جلسه و سایر جزئیات کلیدی به صورت سیستماتیک می‌تواند به شما کمک کند تا یادداشت های خود را به راحتی بایگانی کنید و پیدا کنید.
شما باید هنگام مشاهده ضبط‌ها یادداشت‌های خود را بنویسید و پس از آن مانند هر کلاسی به آن‌ها نکته بیافزایید. سعی کنید مشاهده پکیج جامع هشتم حرف اخر را در اولین مشاهده متوقف نکنید. آن را طوری تماشا کنید که انگار زنده است. مرور هر طرح کلی، اسلایدهای ارائه یا یادداشت های اسلاید موجود قبل از تماشای ضبط مفید است. یک جلسه یادگیری ضبط شده به شما امکان می‌دهد برای بهبود یادداشت های خود، قسمت هایی از ضبط را دوباره مشاهده کنید. زمانی را برای فکر کردن به آنچه از یک ضبط می‌خواهید و سؤالات شما اختصاص دهید، به خصوص اگر قبلاً در کلاس شرکت کرده اید یا قبلاً آن را مشاهده کرده اید. این به شما امکان می‌دهد تشخیص دهید که کدام بخش از سخنرانی را می‌خواهید مرور کنید یا روی آن تمرکز کنید. برای روشن شدن درک خود، ممکن است نیاز به مطالعه بیشتر فراتر از ضبط داشته باشید.
استفاده از یادداشت های خود به صورت فعال پس از آن به شما کمک می‌کند تا به طور موثر یاد بگیرید. این ممکن است از طریق سازماندهی مطالب در یک ساختار معنادار، فکر کردن در مورد روابط متقابل و مرتبط کردن آنچه در حال یادگیری هستید با مثال ها یا مطالعات موردی یا موقعیت های واقعی باشد. می‌توانید به دنبال نقاط موافق و مخالف یک استدلال باشید یا نکات اصلی را در جدول/شبکه یا نقشه مفهومی خلاصه کنید. بخش‌های مختلف یک موضوع را می‌توان با هم پیوند داد تا تصویری بزرگ‌تر ایجاد کند که نمونه‌ها یا مطالعات موردی را می‌توان به آن اضافه کرد. سعی کنید برای خودتان معنا بسازید. خودآزمایی با استفاده از یادداشت‌های شما یک راه قدرتمند برای یادگیری است. می‌توانید سوالات خودآزمایی خود را بنویسید و به دنبال نکات موافق و مخالف یک استدلال باشید. جزوه‌های ما در مورد بازسازی یادداشت، که شامل روشی برای استفاده فعال‌تر از یادداشت‌های اسلاید سخنرانی است، و راه‌های خودآزمایی را می‌توانید در صفحه مطالعه مؤثر ما پیدا کنید.
⇔ تلفن تماس سفارش خرید پکیج فارسی هشتم + مشاوره : 09300165115
بستن *نام و نام خانوادگی * پست الکترونیک * متن پیام |
- مشاور دفتر مرکزی ما در تهران
- بخش مشاوره و خرید پکیج: 09300165115
